Guten Tag, mein Name ist Rommel!"

"Aha?!"

"Sie haben in der Zeitung announciert, Sie erteilen Musikunterricht auf allen Instrumenten."

"Jawohl! Was wollen Sie für ein Instrument erlernen?"

"Ja, ich weiss eigendlich noch nicht. Ich hab mich noch zu keinem entschlossen."

"Jaaa, Streich- oder Blasmusik?"

"Nein, am liebsten Haumusik!"

"Hausmusik?!"

"Jaja - nein Hau, nein Hau. Hau-Hau-Hau-Hau-musik!"

"Haumusik, was ist denn das?"

"Ja bei der Wachparade, da ist doch eine große Trommel dabei, die wird immer so gehaut."

"Ja aber warum wollen Sie ausgerechnet große Trommel lernen?"

"Aus Geschmackssache! Das gefällt mir so. weil das ein Instrument ist, dass man [räusper] am besten hört und weil man da dabei marschieren kann."

"Da schauen sie her."

"Ja"

"Hier habe ich eine große Trommel. Ich trommle ihnen jetzt einige Takte vor."

"Jawohl."

"... und Sie trommeln mir das nach."

"Jawohl!"

"So, und jetzt probieren Sie es einmal. hier, da, nehmen Sie."

"Ja"

"Hier haben sie den Trommelschlegel"

"Ja"

"Jetzt probieren Sie es."

"Ja"

"Falsch, falsch, falsch."

"So"

"Passen Sie auf, ich trommle es Ihnen nochmal vor... So jetzt vesuchen Sie es."

"Jawohl!"

"Also Herr Rommel, ich glaube Sie werden niemals Virtuose auf der großen Trommel."

"Ich gebe mir die größte Mühe Herr Lehrer, aber die Tonleiter allein macht mir schon zu schaffen."

"Ja Unsinn! Beim Trommeln gibts doch keine Tonleiter, da gibt es nur Takt. Sie sind aber taktlos!"

"So"

"Jetzt kommen Sie, ich trommels ihnen, ich trommel ihnen die Stelle jetzt nocheinmal vor und jetzt passen Sie gut auf!"

"Ja ja, jetzt hab ich es gehört!"

"Zum Donnerwetter nochmal! Das müssen Sie doch hören. Sie trommeln ja immer so... Sie müssen aber so trommeln."

"Ja, ja"

"Also aufpassen, los!"